Lundi 18 février 2008
Réponse à Monsieur Boulard..
Merci M. Boulard pour votre commentaire. J'ai bien noté l'avis de Mme Veil. Je respecte profondément sa position, que je comprends. Toutefois, et nous l'avons vu à Sens avec les travaux de la Commission au Devoir de Mémoire, qu'un vrai travail est à engager sur la Mémoire, parce ce que les enfants d'aujourd'hui seront les citoyens responsables de demain. Ils seront responsables de leur avenir et de l'avenir collectif. Or pour construire un avenir de paix et de liberté, un avenir d'épanouissement, ils devront toujours avoir conscience que le pire peut existe et peut arriver, que les Hommes sont aussi capables des pires choses, des pires atrocités. Alors on peut contester la méthode de la proposition du Président, et encore...mais certainement pas le fond car savoir c'est aussi donner même à des enfants les premiers outils pour qu'ils commencent à imaginer le monde qu'ils aimeraient pour demain. Il faut seulement réflêchir à la méthode d'enseignement et pédagogique. Il est donc nécessaire qu'un vrai travail s'engage avec les enseignants et les historiens afin d'élaborer la bonne méthode pour expliquer aux enfants l'histoire de ces enfants juifs déportés. (une histoire rappelons le qui est déjà au programme de la classe de CM2).
Toutefois, je pense qu'il est nécessaire d'étendre ce nécessaire travail de mémoire pas seulement aux enfants juifs mais à l'ensemble des déportés et des enfants déportés.
Frédéric ROUSSE
Merci M. Boulard pour votre commentaire. J'ai bien noté l'avis de Mme Veil. Je respecte profondément sa position, que je comprends. Toutefois, et nous l'avons vu à Sens avec les travaux de la Commission au Devoir de Mémoire, qu'un vrai travail est à engager sur la Mémoire, parce ce que les enfants d'aujourd'hui seront les citoyens responsables de demain. Ils seront responsables de leur avenir et de l'avenir collectif. Or pour construire un avenir de paix et de liberté, un avenir d'épanouissement, ils devront toujours avoir conscience que le pire peut existe et peut arriver, que les Hommes sont aussi capables des pires choses, des pires atrocités. Alors on peut contester la méthode de la proposition du Président, et encore...mais certainement pas le fond car savoir c'est aussi donner même à des enfants les premiers outils pour qu'ils commencent à imaginer le monde qu'ils aimeraient pour demain. Il faut seulement réflêchir à la méthode d'enseignement et pédagogique. Il est donc nécessaire qu'un vrai travail s'engage avec les enseignants et les historiens afin d'élaborer la bonne méthode pour expliquer aux enfants l'histoire de ces enfants juifs déportés. (une histoire rappelons le qui est déjà au programme de la classe de CM2).
Toutefois, je pense qu'il est nécessaire d'étendre ce nécessaire travail de mémoire pas seulement aux enfants juifs mais à l'ensemble des déportés et des enfants déportés.
Frédéric ROUSSE